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2010年6月1日星期二

大姐姐與大男孩(五十三)

他們開始談論那個項目的製作事宜,但很多地方綠珠沒法決定選擇那一種效果,她向大男孩說:『其實不同的轉化效果也不錯,但我不知賢明喜歡那一樣?』
 

大男孩:『那就按照你的喜好去決定。』 

綠珠:『不是吧!我不熟識那些東西。』
 

大男孩:『那我說出我的感覺和選擇,看你是否認同,怎麼樣?』 

綠珠:『那麼較好!』
 

他們一邊進食,一邊討論,沒有再開玩笑了。 

大男孩自己曾經在一家人事關係極為複雜的公司工作,但他幸運地遇上一名快將退休的女上司,十分和藹可親,對他說了很多人生哲理,建立了他的做人處事態度。他見到初出茅廬的綠珠,回想起他初踏入社會時,所面對的困境,希望給她一點鼓勵。 

綠珠在大男孩的引導下,慢慢有信心提出她的意見。有一些模稜兩可的選擇,大男孩為了鼓勵她,也就按照她的意思去做,令她有著一種成功感。

一位青春版的大姐姐,一位教大男孩拾起多年前大姐姐面貌的女生,大男孩不其然對她照顧有加。而且他們不在同一公司工作,沒有利害衝突,不需要爭奪功勞,大家只希望把該個項目做好,他們的討論便變得水乳交融。 

綠珠雖然跟著賢明的同事做著該個項目, 但他對綠珠有所顧忌,不可能對她暢所欲言,因他是要保著自己的職位的。
 
況且賢明的同事,在老闆面前,對綠珠做出虛假的關照。賢明不在時,他就使出諸多小動作,令綠珠對該個項目一知半解。綠珠看在心裡,但沒有向賢明投訴,也沒有向她姊姊提及。這只是她的臨時工,她不想製造麻煩。她只是覺得賢明那位同事人格不好,對她這名沒有競爭的女生也諸多為難。
 
人最怕是可以作比較!綠珠跟隨兩位不同的男兒做著同一個項目,一位對她避忌三分,很多細節的地方也不願教她;另一位對她卻毫無顧忌地照顧周全。隨了個人品德外,她也沒有想到二人的角色大不相同,只覺得大男孩是直率和坦誠得多。
 

他不時面向著電腦,以手指著電腦顯示屏跟她講解時,她只是凝視著他那誠懇的臉孔,像是以眼睛閱讀他嘴巴的話音似的。 

大男孩在綠珠面前,變成了一位大哥哥!綠珠最初只是憐憫該名「棄兒」,現在卻感到他頗為照顧她的。眼前這位粗心大意的男兒,與他一起合作做著一個項目時,才發見他也有關懷女生的一面。
 

在這位「棄兒」面前,綠珠感到自己很有價值,她的意見也不時被接受和認同。而且這位「可憐蟲」給了她頗為舒服寬容的空間,讓她融入該個項目的製作中。
 

一頓未完結的午餐,綠珠已經意識到,這個項目將會是做得成功的,賢明也不再需要憂心忡忡了。
 

大男孩的積極態度,使她主觀上認為大男孩是藉著做該個項目,來逃避情感上的傷痛:他的內心仍然是十分痛楚的。她心底裡痛恨那位「壞女人」,騙去一位真誠男兒的感情。

待續..... 

4 則留言:

  1. 佛爺︰

    大男孩的立體感出來了!你將大男孩的不同面貌,經由二位不同女生的反射而描寫出來了。好呀!

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  2. 咖啡:

    我只是構思故事,無想過立體感的理論。文學理論,我真是白痴來的。

    回覆刪除
  3. 卡臣:

    你的留言,我要想一會才明。今天有不少男生,真是不及女生。

    回覆刪除

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